Методическая деятельность

В российской педагогической энциклопедии методическая работа определяется как деятельность по освоению наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся; деятельность по повышению уровня профессиональной компетентности педагога в организации и реализации воспитательно-образовательного процесса; обмене опытом между членами педагогического коллектива, выявлении и пропаганде актуального педагогического опыта.

Методическая работа в образовательной организации по своим конечным целям – это система или деятельность, направленная на совершенствование качества и эффективности образовательного процесса, достижение определенного уровня образования, воспитания и развития детей.

Следовательно, сущность методической работы как деятельности заключается в оказании системной практической помощи педагогам в повышении их профессиональной компетентности в вопросах качественного осуществления образовательного процесса.

«Управление процессом достижения нового качества образования как условие реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Цель: повышение качества образования через использование результатов мониторинга реализации ФГОС оо уо.

Задачи на 2023-2024 учебный год:
1.   совершенствовать систему управления школы в рамках современных требований образовательной политике РФ;
2.    обеспечить выполнение требований ФГОС ОО УО, ФГОС НОО ОВЗ (вариант 8.3);
3. обеспечить внедрение Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (приказ Минпросвещения РФ  от 24.11.2022 № 1026);
4.    актуализировать систему мониторинга личностных результатов освоения АООП оо уо;
5.    разработать и апробировать систему мониторинга реализации программ внеурочной деятельности;
6.    обеспечить качество, эффективность, доступность, открытость и вариативность образовательных услуг;
7.  продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства педагогов, развитие мотивации деятельности педагогического коллектива. Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагогов в едином пространстве школы;
8.   продолжить распространение передового педагогического опыта посредством участия педагогических работников школы в конкурсах профессионального мастерства, в профессиональных интернет сообществах;
9.    укреплять материально-техническую и учебно-методическую базы школы для создания современных условий для обучения и воспитания обучающихся, охраны их здоровья;
10. продолжить создание условий для творческой самореализации обучающихся с учетом их интересов, потребностей в разнообразных сферах человеческой деятельности через воспитательную систему школы, дополнительное образование, внеурочную деятельность;
11.  формировать у школьников систему духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору, повышать уровень патриотизма у обучающихся;
12.    продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.